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【勁報記者張文/基隆報導】基市第一所學校型態實驗教育學校,位在基隆河畔的八堵國小,在去年八月底展開一段可能性與想像的實踐旅程,在跳脫課程綱要的架構下,學校的專業團隊透過共同備課和專業對話省思,並邀請家長參與,一同給了孩子在語文課中,實踐主題式多文本,今天帶著孩子到暖暖的社區服務。 孩子們在社會課中依據核心概念編輯搭配戶外探索走讀;在農作、烹飪、工藝、自主學習等體驗課程中體驗不同的認知形式;在公民對話時間中發現問題、提問、表決,一起實踐公民美學理念;讓孩子讓孩子學習做決定,認識自己,成為自己。 八堵國小藉由與基市暖暖區「換工平台」計畫的合作,以自身可以付出的「工」,包括才藝、故事、特長等,交換工班的「工」,透過協助相關生活機能服務,進行換工,八堵的孩子獲得社區耆老實地與他們分享過往在生活周遭發生的點滴與足跡,讓他們了解許多屬於這片土地的故事與曾經,這次換八堵孩子在對等的交換裡,貢獻出自己的勞動,將學習的範圍擴大,實際落實在真實生活中。 學校的社會課今天來到暖暖區的中興社區,孩子們要進行的社區服務,是為社區裡的垃圾進行分類,在揮汗如雨的勞動中,有的孩子一一細分不同的種類;有的孩子記錄著各式類別的數量與內容;有的孩子進行資料的蒐集與分析,慢慢尋找並歸納出社區垃圾產生的原因,透過這些數據的呈現,提供社區居民可以解決問題的方法,雖然簡單卻緊密的社區關係聯繫,是一種如此珍貴的意義與價值。 八堵國小的孩子,走的每一步都是美「力」的實踐,跳脫書本與教室,進入真實的社會裡,在跨越不同世代、不同領域、不同境遇之中互相學習、幫助與扶持,所有的改變,正在整個八堵校園裡一點一滴構築出美麗的風景。
八堵國小孩子到暖暖 藉換工平台進行社區服務
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